Comprendre les maladies neurodégénératives pour mieux

GÉNÉRALITÉS

Chaque jour, les auxiliaires de vie, les assistantes ménagères ainsi que toutes les personnes aidantes interviennent au domicile de personnes fragilisées et, seules, sont confrontées à des situations complexes : douleurs physiques et psychosociales, pathologies lourdes et variées.
L’une des difficultés est la prise en charge des personnes atteintes de maladies neurodégénératives telle que la maladie d’Alzheimer ou encore la de Parkinson. Ce sont des maladies évolutives qui vont entrainer des changements chez les usagers tant psychiques que physiques rendant la prise en charge plus complexe. Mieux comprendre ces maladies permet d’adopter des gestes et des postures plus adaptés lors des interventions.

• Avoir des connaissances sur les maladies neurodégérératives : maladie d’Alzhzeimer, maladie de Parkinson.
• Proposer une prise de recul et de réflexion sur sa pratique et permettre des adaptations de ses interventions.
• Avoir des astuces pour faciliter l’aide de ces personnes au quotidien.
• Adopter des gestes et postures adaptés à chacune des personnes prises de charge.
• Donner davantage de sens à ses interventions dans ce contexte et préserver son intégrité physique et psychologique.

ORGANISATION ET SUPPORTS PÉDAGOGIQUES

Chaque session sera composée de deux ½ journées de 3h30.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Mise en situation pratique.

PROGRAMME

2 demi-journée de 3h30.
Le programme est un support de formation mais qui est susceptible d’être modifié en fonction des demandes spécifiques de chaque établissement.
Alternance de parties théoriques et illustrations par des temps de pratiques.

A) PARTIE THÉORIQUE

1. « Brainstorming » autour des maladies neurodégénératives et de situations rencontrées au quotidien autour de ce thème.

 

2. Apports théoriques sur les maladies neurodégénératives

• Que faut-il savoir sur la maladie d’Alzheimer ?
• Que faut-il savoir sur la maladie de Parkinson ?
• Astuces de prise en charge.

3. Questions diverses, retours et échanges.

B) PARTIE PRATIQUE

1. Bref retour sur la partie théorique.

 

2. Mise en situation pratique via des situations extraites du quotidien et des jeux de rôles et éventuelle visite au domicile d’un usager.

 

3. Questions diverses, retours et échanges.

Prérequis et public concerné

Aide soignant, auxiliaire de vie, assistante ménagère ou toute personne aidante à domicile
Pour les stagiaires en situation de handicap, merci de me contacter.

Intervenants

Maud MARY, masseur kinésithérapeute D.E. et formatrice.

LIEU- DATE-HORAIRES

À définir.

DÉLAI D’ACCES

Sur-mesure.

Durée

1 x 7 h ou 2 x 3h30 soit 7 h en fonction des disponibilités .

Nombre de participants

6 à 12 personnes selon les locaux.

Tarifs

Nous consulter.